--- canonical_url: "https://frenteafrente.com.ar/contenido/15495/lomas-de-zamora-alumnos-crearon-y-vendieron-fotos-falsas-de-sus-companeras-hecha" title: "Lomas de Zamora: alumnos crearon y vendieron fotos falsas de sus compañeras hechas con IA" article_type: "Article" description: "Una grave protesta con sentada incluida se registró frente al Colegio Modelo Lomas. Al menos cuatro alumnos de tercer año fueron denunciados por utilizar una inteligencia artificial de pago para generar, difundir y comercializar material pornográfico falso con el rostro de unas 40 compañeras." main_image: "https://frenteafrente.com.ar/download/multimedia.normal.8f7f0b139de3ae0f.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp" date_published: "2026-10-08T09:00:00-03:00" date_modified: "2026-10-08T01:35:31-03:00" tags: - "FRENTE A FRENTE" - "IA" - "Lomas de Zamora" author_name: "Nicolás" author_url: "https://frenteafrente.com.ar/usuario/4/nicolas" category_name: "Nacionales" category_url: "https://frenteafrente.com.ar/categoria/5/nacionales" --- # Lomas de Zamora: alumnos crearon y vendieron fotos falsas de sus compañeras hechas con IA ![Captura de pantalla 2026-10-08 012535](/download/multimedia.normal.8f7f0b139de3ae0f.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp) Un gravísimo caso de violencia digital y de género escolar sacude a la provincia de Buenos Aires. Estudiantes y padres del **Colegio Modelo Lomas**, ubicado en Lomas de Zamora, llevaron adelante una masiva movilización y sentada frente a la puerta de la institución, exigiendo respuestas y sanciones ejemplares tras trascender que un grupo de alumnos generó y comercializó imágenes falsas de carácter pornográfico de sus propias compañeras utilizando inteligencia artificial. ### **"Catálogos" y venta de material falso** El aberrante episodio salió a la luz gracias a la movilización de los propios estudiantes. Según relataron las familias, el material fue producido a partir de fotografías reales de **aproximadamente 40 alumnas** del establecimiento. Micaela, madre de una de las menores afectadas, detalló en declaraciones periodísticas el nivel de organización y perversión de la maniobra: > *«Lo vendían, lo compartían con otros colegios de la zona, también lo subieron en páginas porno con nombre y apellido de las chicas, hacían catálogos. Lo hacían con una IA que no se usa normalmente, es una que se paga. Había una logística para realizar esto que es hasta perverso, con sus propias compañeras»*, se lamentó. Las familias manifestaron su desesperación ante el desconocimiento del alcance real que tuvo la distribución del contenido digital, señalando además el impacto emocional que generó en las adolescentes, una de las cuales descubrió que uno de los implicados era su propio mejor amigo. ### **Encubrimiento y indignación por las sanciones** Sin embargo, el motor principal de la protesta no fue solo la comisión del delito cibernético, sino el escandaloso manejo institucional que tuvo el colegio. De acuerdo con el testimonio de los padres, **las autoridades de la institución habrían tomado conocimiento de la situación con al menos un mes de anticipación**, optando por silenciar el hecho y comunicárselo únicamente a los familiares de los varones implicados, mientras a las víctimas se les pedía "que se callen" en los recreos. El enojo escaló aún más cuando trascendió la medida disciplinaria que el establecimiento pretendía aplicar: **una simple nota en el cuaderno de comunicaciones**. > *«La directora le saca totalmente el peso a esto diciendo primero que ellos no tienen las herramientas para manejar esta situación, que a los chicos no los pueden expulsar, que solamente era una nota en el cuaderno»*, denunció la madre indignada, remarcando el peligro que significó para las familias el ocultamiento de semejante situación de vulnerabilidad. ### **Reunión con autoridades y exigencia de respuestas** Ante la presión incesante en la puerta del establecimiento y el repudio generalizado, las autoridades del colegio accedieron finalmente a mantener un encuentro formal con representantes de los afectados, en el cual también participan funcionarios distritales de Educación. Las familias exigen esclarecer la red de difusión, saber cómo se obtuvieron las imágenes originales y que se apliquen sanciones expulsivas rigurosas para todos los involucrados en la creación y comercialización del material. --- *Contenido creado y optimizado para IA con [Medios CMS](https://medios.io)* — Plataforma profesional para la gestión de medios digitales y portales de noticias.